“Uma comunidade ativa que tece saberes e afetos” também é verde...
Sexta-feira, 21.02.14

Com muita dedicação e esforço os alunos do GA preparam a terra para as sementeiras e as plantações.

 

 

publicado por aedah_eco_escolas às 09:16 | link do post | comentar | favorito

Preparação da compostagem para a nossa horta biológica

 

 

publicado por aedah_eco_escolas às 09:13 | link do post | comentar | favorito
Terça-feira, 18.02.14

A partir desta data já é possível entregar o óleo usado em três escolas deste agrupamento: Escola Secundária D. Afonso Henriques, Escola Básica de S. Tomé de Negrelos e EB 2,3 de Vila das Aves. Contamos com todos em prol de um ambiente melhor.

 

publicado por aedah_eco_escolas às 11:44 | link do post | comentar | favorito

publicado por aedah_eco_escolas às 09:52 | link do post | comentar | favorito
Quinta-feira, 13.02.14

 

 

O teu secador de cabelo deu o berro? A torradeira já deu torradas

mais douradas?

A televisão já só dá pontinhos? O teu telemóvel nem uma mensagem

recebe?

Nós vamos contribuir para lhe dar nova vida…só precisas de os trazer

até ao espaço junto ao Pavilhão C…o nosso depositrão, cá está para

os receberaté 6 de Março…não te esqueças, ajudamos a tirar o lixo

de tua casae encaminhamo-lo para reciclagem!

P.S. Podes trazer ainda: batedeiras, varinhas mágicas, impressoras,

computadores, rádios despertadores, aspiradores, fritadeiras,

telefones, telemóveis, relógios, etc{#emotions_dlg.online}

 

publicado por aedah_eco_escolas às 15:31 | link do post | comentar | favorito

Início da Horta Biológica do GA

publicado por aedah_eco_escolas às 11:54 | link do post | comentar | favorito

 Projeto: A Horta Biológica do GA

Âmbito: Disciplina de Projetos em Ambiente,

Módulo optativo: Projeto em Gestão de Recursos Naturais (módulos 9, 10, 11, 12 e 13)

Duração: O projeto inicia-se no início do 2º período e termina no final do ano letivo

Objetivo Geral: Desenvolver um projeto no âmbito do Ambiente,

sensibilizando os alunos de que a vida depende do ambiente e o

ambiente depende de cada cidadão deste planeta.

Objetivos Específicos:

_ Despertar o interesse dos alunos

para o cultivo de horta e conhecimento dos processos de reprodução

_ Dar oportunidade aos alunos de aprender

a cultivar plantas utilizadas como alimentos;

_ Consciencializar da importância de utilizarmos

alimentos saudáveis e nutritivos;

_ Degustação do alimento semeado,

cultivado e colhido;

_ Criar, na escola, uma área verde produtiva e

educativa para todos;

_ Estimular os alunos a construírem o seu próprio

conhecimento no contexto interdisciplinar;

_ Contextualizar os conteúdos aos problemas da vida urbana;

_ Construir a noção de que o equilíbrio do ambiente é

fundamental para a sustentação da vida no nosso planeta.

Avaliação: Observação periódica do empenho dos alunos

Introdução:

 

As atividades ligadas ao uso do solo tais como revolver a terra,

plantar, arrancar ervas daninhas, podar, regar não só constituem

ótimo exercício físico como representam uma forma de aprendizagem

saudável e criativa. Este projeto procura apresentar atividades que

despertem o interesse dos alunos no cuidado com o ambiente e

dotá-los de competências técnicas para entrada no mercado de trabalho.

Os alunos aprendem, na prática, temas como nutrientes do solo,

luminosidade, temperatura, fotossíntese, desenvolvimento de plantas,

a vida dos insetos e medidas de áreas.

 

Condições necessárias para implantação do projeto na escola

 

_ Terreno para desenvolver a horta.

 

_ Recursos materiais como: arames, adubos (composto),

sementes e ferramentas necessárias ao cultivo de hortaliças.

 

_ Parceria com instituições – ARVA que têm pessoas com

conhecimentos de Agronomia ou Técnicas Agrícolas.

 

Operacionalização do projeto

 

1ª etapa:

_ Visita à horta: reconhecimento do espaço em que será

desenvolvido o projeto.

_ Exploração do espaço da horta, mostrando suas partes

e os instrumentos que serão

utilizados.

- Preparação da terra: Depois de algumas aulas teórica

sobre reprodução nas plantas, compostagem e agricultura

biológica, os alunos começam a preparar o composto

e de seguida preparam a terra, cavando-a.

 

2ª etapa:

- Divisão do terreno por canteiros destinados

a diferentes culturas, tais como: plantas aromáticas/medicinais,

leguminosas, hortícolas e flores.

3º etapa

- Proceder às sementeiras e plantações.

4ª etapa

Acompanhamento da plantação.

_ Durante a época de crescimento da plantação,

serão desenvolvidas atividade de limpeza e rega dos canteiros.

5ª etapa

_ Colheita: 

No final os alunos vão proceder à venda dos produtos

colhidos no recinto da escola.

 

publicado por aedah_eco_escolas às 11:52 | link do post | comentar | favorito

World Days of Action 07 de novembro

publicado por aedah_eco_escolas às 11:22 | link do post | comentar | favorito

Galardão 2013

 

publicado por aedah_eco_escolas às 11:20 | link do post | comentar | favorito
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